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摘要：联诵在词典中的解释是：将原来不发音的词末辅音和下一个单词的开头元音结合在一起发音的习惯。 联诵一直被认为是法语语音中的一个难点，如果不能正确的联诵，不仅会影响口语表达的准确度，还会影响听力的反应速度。今日的西安法语培训课堂，西安易学国际教育为各位考生请到了易学国际教育小语种教学研发中心...
摘要：联诵在词典中的解释是：将原来不发音的词末辅音和下一个单词的开头元音结合在一起发音的习惯。
联诵一直被认为是
法语语音中的一个难点，如果不能正确的
联诵，不仅会影响口语表达的准确度，还会影响听力的反应速度。今日的西安
法语培训课堂，西安
易学国际教育为各位考生请到了
易学国际教育小语种教学研发中心的毛老师，为大家讲解
法语联诵的奥秘。
法语中的
联诵可以分为“强制
联诵”、“禁止
联诵”和“自由
联诵”，其中前两类是必须执行的，而“自由
联诵”则是根据说话人自身的喜好。下面，我们就以前两种为例为大家讲解：
一、强制联诵
强制
联诵主要集中在“节奏组”中。所谓的节奏组，其实就是指一句话的断句。一句话往往由主语、谓语、宾语、定于、状语、补语、表语等族组成，而同一个节奏组中的一个或多个单词，往往构成某一个句法成分，如：地点状语“dans un hôtel”中的三个词就要产生两次联诵，因为“在酒店里”构成一个完整的地点状语。以下我们来归纳所有需要强制联诵的情况：
A、名词组中
1. 在 un, des, les, ces, mon, ton, son, mes, tes, ses, nos, vos leurs, aux, aucun, tout, quels, quelles, 所有的数字后的名词：
• Nathalie passe un examen.
•Ce sont des études difficiles.
• Je dois deux euros à Paul.
2. 形容词 + 名词
• Elle monte les vieilles affaires au grenier.
• Quels idiots !
B、动词组中
1. 在代词 on, nous, vous, ils, elles 之后：
•On a tout compris.
•Vous avez le téléphone ?
•Vous vous êtes bien reposé.
•Ils ont de l’énergie.
2. 在être的第三人称变位est之后：
•Quelqu’un est entré.
•C’est une ville qui est magnifique.
C、比较短的介词之后
•Marc est plus occupé que Luc.
• Il a été très étonné de voir ça !
• Hier, on s’est bien amusée.
在Quand 和 Comment之后 [t]
•Quand est-ce qu’on arrive ?
•Quand il est là, je suis contente.
•Bonjour, comment allez-vous ? (仅此一例)
在 dans，chez，sans，en之后
• Elle vit dans un vieux château.
• Ils rentrent chez eux en voiture.
• Vincent est arrivé en avance.
D、固定搭配
• avant-hier
• C’est-à-dire
• De temps en temps
• Plus ou moins
• Un sous-entendu
• Tout à coup
• Toute à l’heure
二、禁止联诵
禁止联诵主要是指非同一节奏组中的单词不能随意联诵。以下是一些情况的总结：
A、名词组中
1. 在嘘音h前不能联诵
•Ce sont des héros.
2. 单数名词和后置形容词之间
• C’est un étudiant intelligent.
• C’est du courrier urgent.
B、动词组中
1. 主语名词和动词之间
•Le train arrive demain
•Quelqu’un est entré.
•Les étudiants arrivent à huit heures.
•Vincent est arrivé en avance.
2. 动词之后不联诵
•Elle écrit une lettre à Lili.
•Tu veux un café ?
•Elle tient à Paul.
•Elle descend à ski.
•Il part avec sa copine.
•Ils ont onze ans.
C、介词之后不联诵
• C’est vraiment ennuyeux !
在 Quand，Comment 和 Combien之后
•Quand est-il arrivé ?
• Comment est-il venu ?
• Comment il est venu ?
• Combien en voulez-vous ?
D、Et之后不联诵
• Ils ont une fille et un garçon.
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