中俄双语阅读了解俄语发音

摘要：中俄双语阅读了解俄语发音。在刚开始学习俄语时，大家都是从俄语发音开始，因为大家之前都没有接触过俄语，并且说中文也已经形成了一种发音习惯，所以大家在说俄语发音时就会感觉很别扭，这是很正常的一件事情。想要学好俄语发音，就要对他有足够的了解，接下 　　 　　中俄双语阅读了解俄语发音。在刚开始学习俄语时，大家都是从俄语发音开始，因为大家之前都没有接触过俄语，并且说中文也已经形成了一种发音习惯，所以大家在说俄语发音时就会感觉很别扭，这是很正常的一件事情。想要学好俄语发音，就要对他有足够的了解，接下来小编就通过以下文章来为大家做具体的俄语发音介绍。 　　通过本篇文章的阅读，大家不仅可以了解俄语发音，同时还能学习到更多的俄语语法知识，全面提升大家的俄语阅读能力。 　　Звук есть самая мелкая единица языка. 　　音是语言的最小单位。 　　1. Звуки речи, как и все другие звуки природы (звуки шагов человека, гудки машины, пение птиц и т.д.), порождаются колебаниями воздуха, то есть звуки речи [а], [б], [в], [о] относятся к акустическим явлениям, они воспринимаются органами слуха как разные звучания. 　　语 　　音就像大自然其它的声音(人的脚步声，汽车的喇叭声，鸟鸣声等等)一样，是有空气的颤动引起的，也就是说[а], [б], [в], [о]属于声学现象, 他们对于听觉系统来说是不同的声响。 　　2. Колебания воздуха возникают при прохождении воздушной струи через речевой аппарат. 　　空气的颤动是由气流通过发音器官时引起的。 　　Речевой аппарат состоит из лёгких, гортани с голосовыми связками, глотки, полости рта (с языком, губами, твёрдым и мягким нёбом) и полости носа. 　　发音器官由 肺，喉部与声带，咽头，口腔(舌头，牙齿，硬腭，软腭)和鼻腔。 　　Функция лёгких – дать воздушную струю. 　　肺部的功能即供给空气流。 　　Все другие органы речевого аппарата принимают непосредственное участие в образовании звуков. При «говорении» одни из них двигаются (голосовые связки, мягкое нёбо, язык, губы), эти органы речи называются активными; другие остаются неподвижными (твёрдое нёбо, зубы), они называются пассивными. 　　其它的发音器官并不直接参与声音的形成过程。在说话的过程中他们中的一些开始运动(声带，软腭，舌头，唇)，这些发音器官被称为积极的发音器官;另一起保持不动的(硬腭，牙齿)被称为消极的发音器官。 　　В результате работы голосовых связок (или отсутствия таковой) и трения воздуха о преграды создаются различные звучания – разные звуки. 　　在声带的作用下(或者声带并不参与发音过程)空气与阻碍物的摩擦产生了不同的声响，这就是不同声音的来源。 　　Преграды создаются неодинаковым положением активных органов речи в момент образования звука. Следовательно, звук есть также явление физиологическое: для его возникновения требуется определённая работа органов речи. 　　阻碍物是由在发声过程中积极发音器官摆出不同的姿势。因此。发音也是一个生理学现象：为了发音需要一定的发音器官的动作。 　　3. Звуки [а], [б], [в], [о] и др. являются элементами языка, функция которого, как известно, состоит в том, чтобы передавать смысл. Поэтому звуки речи связаны со значениями слов и их частей (морфем – корней, приставок и т.д.). С помощью изменения звуков можно превратить одно слово в другое. 　　[а], [б], [в], [о] 和其它的音是语言的基础，众所周知，它们的作用是传达意义。因此音与单词和它们的部分(词素-词根，前缀等)的意义紧密相连。改变一个音就可以讲一个词变成另一个。 　　Ср.: дом, дым, дам (тебе книгу), (много) дум; дом, том. 　　参见：дом, дым, дам (тебе книгу), (много) дум; дом, том. 　　4.При образовании каждого конкретного звука движение органов речи строго индивидуально. 　　在每一个发音形成的具体过程中，发音器官的运动各有不同。 　　Например, при образовании звуков [д], [т] кончик и передняя часть языка смыкается с верхними зубами; при образовании звуков [з], [с] кончик и передняя часть языка приближается к верхним зубам, но не смыкается с ними; при образовании звука [у] язык отодвигается назад и задняя его часть поднимается высоко к нёбу, а губы при этом выпячиваются вперёд и округляются. 　　比如，在[д], [т] 的发音过程中舌尾和舌头需接触上齿龈，在[з], [с]的发音过程中舌尾和舌头需靠近上齿龈，但不可接触; 在发[у]这个音时舌部需退后，舌后部像上颚翘起，唇部向前伸并搓圆。 　　5 Характер звука зависит ещё и от того, участвуют ли в его образовании голосовые связки и создаются ли шумы при прохождении воздуха через речевой аппарат. 　　发音的另一个特性还在于，声带是否参与到发音过程中，并在空气通过发音气管时制造声音。 　　Например, в образовании звуков [а], [о], [у] голосовые связки принимают участие: их колебание создаёт голос, а шумы почти отсутствуют, так как воздушная струя, проходя через полость рта, не встречает достаточно серьёзных преград. 　　比如，[а], [о], [у] 的发音过程中声带参与发声，它们的颤动产生了嗓音，但几乎没有响声，因为气流通过口腔时没有遇到足够的阻力。 　　При образовании звуков [д], [з] голосовые связки также колеблются (значит, есть голос), но при этом есть ещё и шумы, которые возникают в результате трения воздуха о преграду (преградой в этом случае являются сомкнутые (звук [д]) или сближенные (звук [з]) кончик языка с верхними зубами). 　　[д], [з] 的发音过程中声带颤动(也就是说有嗓音)，但同时也有响声，它是由空气与阻碍摩擦产生的(障碍物闭紧[д]或者靠拢[з]舌头靠近上齿龈) 　　При образовании звуков [т], [с] речевой аппарат работает так же, как при образовании звуков [д], [з], но голосовые связки не колеблются. Следовательно, шумы есть (за счёт образования преград), а голос не образуется. 　　[т], [с] 与[д], [з]的工作原理相近，但后者的发音过程中声带不颤动。也就是说响声有，但没有嗓音。 　　Таким образом, одни звуки состоят из голоса, а другие – из голоса и шума или только из шума. Это и является критерием разграничения гласных и согласных звуков. 　　因此一些声音是有嗓音组成，另一些是有嗓音和响声，或者只有响声。这也就是划分元音和辅音的标准。 　　6. Гласные звуки состоят из голоса; шумов при их образовании почти не возникает. Ударные гласные звуки русского языка – [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. 　　元音由嗓音组成：在发音过程中几乎没有响声。俄语中带重音的元音– [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. 　　7. Согласные звуки состоят из голоса и шума или только из шума. 　　辅音是有嗓音和响声或只有响声产生的。 　　Например: [б], [п], [м], [в], [ф], [н], [к], [г], [д], [з], [т], [с] и др. 　　Звонкие согласные (например, [д], [з], [м], [в]) состоят из голоса и шума. 　　Глухие согласные (например, [т], [с], [ф], [п]) состоят только из шума. 　　比如：[б], [п], [м], [в], [ф], [н], [к], [г], [д], [з], [т], [с]及其它。 　　浊辅音(比如[д], [з], [м], [в])是有嗓音和响声组成。 　　清辅音(比如[т], [с], [ф], [п])只由响声产生 　　中俄双语阅读了解俄语发音。通过西安俄语培训中心的分享，我们了解了俄语字母发音的途径，这样可以帮助大家更好的发声，大家也可以自己听出发音上的错误，及时纠正存在的发音问题。