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高考是人生当中的一场重要的转折点,对于每个人来说高考都是十分重要的。因此不少的考生为了能够在高考当中取得成功,往往会想方设法通过不同的渠道来提高自己的成绩。
在高考当中,选择英语还是选择日语作为自己的高考外语,也是不少考生动了脑筋的一个重要的方面。
因为选择不同的外语考试,将来在高考当中的成绩也会不一样。例如在高考当中可以选择日语,英语,俄语,韩语,法语,德语等这些语言作为高考的科目。
但是,既然有所选择,那就存在利弊的关系,俗话说有所得必将有所失,那高考选择日语的利弊有哪一些呢?我认为在高考当中选择日语作为外语的考试科目主要有以下几个方面的利和弊:
首先说有利的一个方面,主要包括三点:
一是选择日语考试的竞争压力比较小。因为日语是属于小众范围的考试。在高考当中选择日语作为外语考试科目的考生不是很多,因此考试的竞争力相对而言比较小。
二是日语的考试难度不是很大。大家都知道,日本的文字是来自于汉语,在日语当中有很多汉语的象形字,甚至有很多发音都跟汉语比较一致。

因此,考生把日语写作外语考试科目的时候整体上不会太难,毕竟跟自己的母语息息相关,而且在大多数时候我们即使没有任何日语基础的人,也能够看懂一两句日语。
所以日语的考试相对的难度是比较小的,这样的话也有利于在高考当中取得较好的成绩。
三是选择日语作为高考的外语科目对于今后选择日语相关的一些专业及到日本留学具有重要的帮助。
因为日语他也是一个在世界范围内使用比较多的一个语种,无论是从今后的专业选择上来看,还是从未来的个人发展,尤其是出国留学等方面来考虑的话,都是具有较大的优势。

以上三个方面就是高考选择日语有利的一个方面。那在高考当中选择日语作为外语的考试科目有哪些弊端呢?我认为弊端也存在以下几个方面:
第一,选择日语作为高考外语科目可能今后报考专业及院校的数量比较少。
因为现在绝大部分高校的专业教学的语言都是英语,一旦你选择日语作为外语科目的话,真有可能无法报考这些用英语上课或者是以英语为外语科目的专业。
所以在选择专业方面余地就不是很大,而且也会影响对院校方面的选择,这是高考选择日语最大的弊端之一。
第二,选择日语从复习难度上来看是比较大的。绝大部分中学小学所开设的外语都是英语,如果要以日语作为高考的考试科目,那就必须自学,而自学不仅要花费一定的时间精力还要花费很大的经济成本。

所以对于自身家庭经济状况不太好的考生来说,或者说自学能力不太强的考生来说,这是有很大的影响。
毕竟它会影响到今后的复习和考试的最终结果,不是说你参加考试就可以了,而是要考得怎么样,考得好不好。所以这也是高考选的日语的一大弊端。
第三,高考选择日语还存在今后在选择出国留学等方面一些限制。虽然前面讲到了选择日语可以到以日语为主的日本去留学,但是日本并不是世界高等教育的最发达的国家,而欧美国家才是世界高等教育的主要留学地。
如果你是选择日语作为高考科目的话,将来可能去欧美发达国家去留学,就会受到一定的限制。因此这也是有利有弊的一个方面。
总之,高考选择日语有利有弊,在具体选择的时候,一定要结合自身的情况作出合理的决定。
拓展阅读:高考选日语的优势与劣势
从调查表中我们能清晰的明确一点:
选择日语代替英语高考的学生正在逐年飞速增加,
日语高考正在成为英语成绩薄弱同学的一个全新选择。

周边的人都选了日语高考,所以你也要选择吗?
·学生每个人的情况都不一样,所以小编从不提倡人云亦云,希望同学家长一定要在认真分析自身情况的前提下,再作选择。
01
优势
优势一:相比较英语,高考日语难度低,大概率可以带来外语成绩的显著提升。
·不论从国家教育部规定,还是学习内容、高考题型等多方面的分析,其实都是说明一个问题,高考日语的难度较低,对于英语成绩不好的同学,可以带来总分的显著提升。
优势二:大部分学生从小都对日漫有接触,兴趣对语言的学习是有非常大的帮助的。
·日本在动漫游戏、旅游文化等方面的优势,让多数高中生都对日本文化抱有强烈的兴趣。语言的学习建立在兴趣的基础上,会有非常好的学习效果。
·这也是很多学生能越学越起劲,甚至不排除未来到日本留学深造的可能性。
优势三:高考日语学习内容量相对比英语要少的多,可以实现短期内提高外语科目成绩
·如果从高一开始在学校学习日语,三年合计的学习任务量是明显低于英语学科的,无论是单词记忆量,还是课后练习量;在高考试卷中做对比也是明显能看到日语简易程度确实高于英语。

优势四:在中国学习小语种的人群中,日语是占比最多的,在将来的职场中将具有更强的竞争力。
·其实英语不佳的同学,将来用英语作为外语进入职场,在大多数竞争者面前会明显处于劣势的地位,但如果是日语这个语种,未来就业将会出现更强的竞争力。在英语无法提高止步不前的情况下,选择日语不仅在高考中可以快速提分,未来也可期!
02
劣势
劣势一:新增的语言学习任务,给高中紧张的学习中带来了不确定性。
·很多高中生都是升入高中甚至高三才开始从零接触日语学习,那么给本就紧张的高中学习中又加入了新的压力,日语学习效果会有不确定性的出现。
·从多年的日语教学经验来看,有部分学生为了确保日语的学习效果,也有真心喜欢日语的因素,对日语的学习耗费投入过多的时间和精力,结果影响了其他学科的学习;也有有部分学生刚好相反,认为日语简单,在选择了日语后就放心了,而没有投入足够必要的学习时间和精力,造成最终的学习效果不佳。
劣势二:日语多以课外辅导学习居多,对学生的自主学习性是一大挑战。
·开设日语课程的学校非常少,大部分学生都是利用校外的辅导班。在学习过程中主要得靠学生的自律,身边的同学和家长一般都不懂日语,一旦失控,风险很大。
劣势三:高考日语的学习资源相对匮乏,教研不如英语科目充分和深入。
高考日语是近年来才开始越来越热,这个学科总体的教研投入远远比不上英语科目,从教学体系到学习资料,相对比较匮乏。目前网上的各种资源良莠不齐,有些资料还有明显的错漏,很多机构是从事日语教学不足三年的新机构,需要学生和家长慎重甄别挑选。
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